7 / 68
פסיכואקטואליה
7
חדשות החטיבות
נכחו ח"כ נגוסה וח"כ יואל ווזבסקי, אך עיקר תשומת
הלב הופנתה לבוגרי נעל"ה, אשר הגיעו על מנת
לשתף בהתרגשות את סיפורם האישי: כיצד עזבו את
משפחתם והחליטו לעלות לארץ, לאהכירו אתהתרבות
והשפה והתקבלו בחום, למדו עברית, השתלבו, למדו,
הכירו חברים חדשים ועומדים לקבל תעודת זהות
ישראלית. ניתן לקרוא עוד בקישור הבא:
www.jewishagency.org/he/aliyah/program/5420ג. חלק ניכר מפעילות חברי הוועד המרכזי החודש
הוקדשה לסיוע במאבק לשיפור תנאי העסקתם של
הפסיכולוגים במגזר הציבורי. עלה צורך בהידברות,
פעילות מול גורמים שונים במשרד הבריאות ובמשרד
האוצר ובמועצת הפסיכולוגים, וכמובן, שבקיום קשר
רציף עם הפסיכולוגים בשטח.
לסיום, אנו רוצים להזכיר שניתן לפנות אלינו באופן
אישי, לשאול שאלות ולהעלות סוגיות. נשמח לסייע
בכל דרך.
לכל חברינו הפסיכולוגים החינוכיים, אנו מאחלים
חופשה נעימה, בטוחה ומהנה,
אלסי מאמו, שמעון ניסים וד"ר דליה אלוני
דבר החטיבה ההתפתחותית
חברי החטיבה שלום רב,
ברצוני לשלוח צרור ברכות ואיחולים לפתיחתה
המחודשת של המגמה ההתפתחותית במחלקה
לפסיכולוגיה באוניברסיטת בן-גוריון, בראשותה של
ד"ר נעמה עצבה-פוריה.
הלימודים במגמה יהוו שילוב בין ידע מחקרי לטיפול
ואבחון. יהיה גשר ושיתוף פעולה עם בית החולים
סורוקה, ותהיה הפריה הדדית בין העולם הטיפולי לבין
האקדמיה, דבר מבורך וחשוב.
אלו הן חדשות משמחות לכלל חברי החטיבה
ולפסיכולוגיה ההתפתחותית בישראל, על כך שמגמה
נוספת תוציא בוגרים שיוכלו להשתלב בעשייה
ההתפתחותית, בנוסף לאלו של מכללת תל-אביב יפו
ואוניברסיטת חיפה.
לכבוד פתיחת המגמה נערך כנס מרשים ומעניין:
"מנטליזציה בטיפול: המטפל, ההורה והילד".
בכנס הוצגו מודלים לעבודה על רפלקטיביות
הורים ורפלקטיביות של מטפלות במעונות יום, וכן
רפלקטיביות בקרב הורים עם פסיכופתולוגיה ילדית.
עבודה קבוצתית שנמצאה מרתקת ומועילה. בנוסף
לכך הוצגה עבודה על רפלקטיביות הורית באזור גבול
העימות עוטף עזה.
בכנס אף התארחה פרופ' מרי טרג'ה הידועה לנו
ממאמריה הרבים ושיתוף הפעולה שלה עם פיטר
פונגי. נושא הרצאתה נסב על ההשלכות של החשיבה
על התקשרות ומנטליזציה לעבודה הטיפולית עם
הורים וילדים, הוצג מקרה מרתק של ד"ר איילת קרסו
בו פרופ' מרי טרג'ה הייתה מתדיינת.
הכנס המעניין והמשמח הזה היווה קרן אור לכולנו.
בחיי היום-יום אנו נמצאים בקשר הדוק עם האקדמיה,
ותורמים את תרומתנו בקבלתנו למכונים סטודנטים
פרקטיקנטים אשר גם לומדים את העבודה בשטח,
צוברים ידע וניסיון וביטחון עצמי בעבודתם, וגם
מהווים עזרה ממשית בעומס הגדול שבו אנו בדרך כלל
נתונים. הקשר עם האקדמיה טוב לכל הצדדים מאחר
שהוא נותן לפסיכולוגים העובדים במכונים אפשרות
להמשיך וללמוד ולהשתלם בעצמם, להרבות בקריאת
מאמרים, לצאת לזמן מה מקצב העבודה הרצחני
בעת הדרכתם את הסטודנטים ובעת שהם עונים על
שאלותיהם, ואף להתעדכן בחומרים חדשים ורוחות
חדשות הנושבות מן האקדמיה. ומצד שני מקבלים
הסטודנטים שלל רב של ניסיון וידע שאינו יכול להילמד
בצורה שיטתית בלמידה אקדמית אלא בצורה מעשית,
בצורה של איסוף פכים קטנים, והוא לא יסולא בפז.
אין תענוג גדול מאשר להנחיל את כל אשר צברנו לדור
הפסיכולוגים ההתפתחותיים הבא.
וברוח אופטימית זו ברצוני לאחל חופשה נעימה לכל
היוצאים לפגרה, ואם לא נשתמע עד החגים, נאחל
לכולנו שנה טובה ופורייה.
בברכה
ולהתראות
תמי מאיר, יו"ר
אודט, יעל, מירי, רוית ושלומית