63 / 68
פסיכואקטואליה
63
ספרים מומלצים
האם הפסיכולוגיה כמקצוע וכשיח היא עיסוק
וקול שמנותק מן החברה והאקטואליה, או שהיא
מעורבת בחיי היום יום, מתַקשרת עם הפוליטיקה
ומביעה יחס אל האירועים והמגמות שבה. זהו
קולו הפנימי של הספר, שכבר בהקדמה מוצג
כחיבור שאינו ניטרלי או אובייקטיבי, אלא חותר
להניע להתבוננות ולנקיטת עמדה.
כמו במטאפורה הספרותית, שמקרבת ומצמידה
מושגים מעולמות תוכן שונים, עושה ניסים אבישר
בהביאו שני שדות תוכן ועשייה שונים במהותם
ובאופיים, ומציע לנו להתבונן ולראות בהם עניינים
משותפים.
הספר מנסה לקרב בין הפסיכותרפיה המַפנה
מבטה פנימה, לבין הפוליטיקה שנמצאת
ומתרחשת “בחוץ”, ובכך לעודד יצירת שיח
טיפולי משולב - פסיכופוליטי. בתוך כך מודגם
הקשר בין ההקשר הפוליטי הרחב לבין אופייה של
הפרקטיקה המקצועית, ובתוך כך יועלו השלכות
ואפשרויות על התפתחות ושינויים בנקודת מבטם
של הפסיכולוגים, אנשי המקצוע.
די להביט בכמה מראשי הפרקים בתוכן העניינים
ולעבור דרכם את מסעו של הספר: בשער
) הנרטיב הפוליטי הנשכח
2 :
הראשון - תיאוריה
) חזרתו של הפוליטי לשיח
3 ;
של הפסיכותרפיה
) פסיכותרפיה - בין האישי לפוליטי.
4 ;
הטיפולי
) פסיכותרפיה רגישה
7 :
בשער השני - פרקטיקה
) האלכימיה של
9 ;
) קשב פוליטי
8 ;
פוליטית
הפסיכותרפיה: להפוך אי-נחת לכוח. בשער השלישי
) דמות הפסיכותרפיה
10 :
- המקרה הישראלי
)12 ;
) פוליטיקה בטיפול
11 ;
כבבואה של החברה
פסיכולוגים קליניים בדילמה פסיכופוליטית.
המחבר אינו מסתיר את היותו מגמתי, אך הוא
פורש יריעה רחבה בפני הקורא ומזמין להתבונן,
לראות, לחשוב ולבחון מחדש את תפקוד
הפסיכולוג (ותפקיד הפסיכולוגיה) בעבודתו
הטיפולית, ואת היותו אדם, סוכן תקשורת וסוכן
תרבות בחברה שהוא חלק ממנה.
טיפול פוליטי - פסיכותרפיה בין האישי לפוליטי
2014 ,
ניסים אבישר. הוצאת רסלינג
ספר עיוני זה הוא בעצם מדריך להורים ולמטפלים
לעבודה בבית עם ילדים הסובלים מהלקויות
המתוארות. המחבר, ד”ר רוברט מלילו, לא מהסס
להצהיר שהתוכנית שהגה מחוללת פלאים וגואלת
ילדים מהפרעות שנחשבו בלתי ניתנות לפתרון ולריפוי.
ההנחה הבסיסית שלו היא שהמוח יכול להשתנות,
ושבאמצעות תרגולים ופעולות ניתן ליצור שינויים
פיזיים וכימיים. הפוטנציאל של יכולת זו, לדבריו,
הפך למדע בפני עצמו הנקרא נוירופלסטיקה
(נוירו -תאי עצב; פלסטי - ניתן לשינוי). הוא מתאר
תופעות שונות, תגובות תפקודיות והתנהגויות
אצל ילדים ובהתפתחות האיברים והחושים;
את הליקויים הוא מייחס כסימנים לחוסר איזון
מוחי אצל הסובלים מ”תסמונת ניתוק תפקודי”
,)
Functional Disconnection Syndrom - FDS(
כלומר: אזורים בשתי ההמיספרות של המוח
שאינם מאוזנים או מסונכרנים מבחינה חשמלית.
שני שלישים של הספר הם חוברת עבודה להורים.
נמצאים שם עקרונות פעולה, ויש שאלונים
והנחיות לאימון ולתרגול עם הסברים מלווים.
העבודה מתחילה בקיום אבחון והערכת תפקוד
ותגובות לאורך עשרות ומאות סעיפים. מוקדשת
תשומת לב לתנועה, לתזונה, לחשיבה ולאימון
החושים. ההנחיות מפורטות מאוד, מתחשבות
בילד ומארגנות. תוך כדי הצבתן, משולבים קטעי
מידעעל התחוםהנדון, עםתיאור בעיות, ובהדגשת
החשיבות הבריאותית והתפקודית לשנות הרגלים
לקויים ומזיקים.
אופי הכתיבה אישי ובלתי אמצעי. פנייה ישירה
אל הקוראים, הזמנה להקשיב לנאמר, ניסיון
משולהב לרתום את הקשבתם ולקבל את אמונם.
הגישה קצת שיווקית מדי (חזרה מרובה על שם
) וגולשת
Brain Balance Program
התוכנית -
לכיוון תעמולת מכירות, אבל עדיין ניתן להתרשם
מן התוכן; זה מוצג באופן מדורג, מעגלי, מחוזק
באזכור מחקרים וממצאים ומציע לקורא מידע
חשוב וגם פותח חשיבה.
בולט היעדר רשימת מקורות ספרות. בספר
כזה היא נחוצה כדי לשמש עוגן מדעי להצעות
ולרעיונות שמובאים בו בנימה מהפכנית נלהבת.
Brain Balance Program
ילדים מנותקים - תכנית ביתית חדשה פורצת הדרך,
, דיסלקציה והפרעות נוירולוגיות אחרות
ADHD
לטיפול באוטיזם,
2014 ,
ד”ר רוברט מלילו. תרגום ועריכה מדעית של המהדורה העברית: ד”ר עומר הירש. הוצאת אח